小学作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1今天，我和同学约好去爬，小武夷。开始爬小武夷了，我们首先来到了用一条鹅卵石铺的一条小路，上面的形状各不相同，有爱心的，有小脚丫的，还有许多说不出的形状呢，我们还脱鞋在上面走路，结果是叫声连连。
走啊，走啊，不知不觉就到了半山腰，我们往山下一看，那些爬山的人就像一个小小的蚂蚁一样，有些像车，有些像花朵一样。我们接着爬向山顶，终于爬到山顶啦，我们找了一个位置不错的地方，开始吃起了零食，我们的零食可多了，有薯片啊，香肠啊，饮料啊，巧克力、面包、等等。我们把它们吃个精光，吃完后。我们就在山上照了许多的照片。下山了，山下的花儿，小草，大树，好像在对我们说:"欢迎你们下次再来哦。‘’
爬山虽然累，但是我们却很快乐，一路上欣赏着小武夷的美丽风景。我们向天空大喊，我爱你，小武夷。喊完后，我们都笑了。这真是愉快的一天
小学作文 篇2倘佯在蓝天碧草间，不经掠过一只鸟。鸟儿抬头仰望蓝天，一双黑碌碌的眼睛却也不断地望着空中飞翔的妈妈，而且还不时拍两下稚嫩的翅膀，因为它有一个追求——在蓝天翱翔。
我们00后， ……此处隐藏919个字……一条水流湍急的小河挡了去路。没有桥，河面只有几块大小不一的石头，排成了一条虚线。只见导游指着那几块大小不一的石头说：“同学们，我们来走点桥吧！”我一听顿时害怕起来：天啊,走石头？会不会摔下去啊？水流的那么快，怎么走啊？“好啊好啊！”一个胆大的男同学边说边开始走了。瞧，他一脚踩一块石头，三下五除二就到达了对岸，得意地向我们挥手。不一会儿，大伙也都轻轻松送地过去了，只有胆小的我站在岸边犹豫了半天。在同学们的鼓励下，我终于小心翼翼地迈出了左脚踩住了第一块石头，定了定神，半天才跨出了右脚。好不容易走到了河中央，我看着脚下哗哗的溪水，不由地又打了个哆嗦，僵在了半中间不敢动了。我的心提到了嗓子眼，紧张极了，生怕掉下去。“快过来！”同学们朝我喊着。我鼓起勇气，颤颤巍巍地迈出第一步，第二步……“哎哟！”我突然一脚踩空。还好有惊无险，同学拉了我一把！
当我们坐在木椅上休息时，那些碗口粗的随处可见的藤引起了大家的注意：看，有的缠着树向上爬，可能是想爬到树上看风景吧；有点顺着山势往上爬，好像也想锻炼身体；有的则紧紧的“抱住”大石头，像舍不得离开大石头似的……那些藤真“淘气”呀！
经过一番努力，我们终于来到了河谷的尽头“双龙抱珠”。瞧，两道像银龙似的瀑布从十多米高的山崖上倾泻下来，飞溅起一米多高的浪花，水声震耳欲聋。站在瀑布边上的观景栏，轻轻吸一口气，似乎瀑布飞溅起的水汽已经沁入心脾，顿觉神清气爽。两条瀑布的中间还有一块大石头，在水汽的滋润下布满了苔藓。从远处看，就像一颗巨大的翡翠珠，被两条“银龙”抱着，怪不得叫“双龙抱珠”呢！磅礴的气势，让我不禁想起李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！
永春云河谷，百闻不如一见！真是一幅绝美的山水画，让人流连忘返！
