精选小学作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1多米诺骨牌非常好玩。它有许多种摆法：“框架式”摆法，“前仆后继式”摆法，还有“芝麻开花”摆法和“耕地式”摆法。我特别喜欢“芝麻开花”摆法。那一朵朵五颜六色的多米诺骨牌真引人入胜，用手轻轻一推，小花朵就迅速地改变了姿态，一个接一个倒了下去。
再来说说带有“机关”的多米诺吧。比如“敲钟”。就是在一整条多米诺中间夹一个挂起来的铃铛。再把前半条多米诺轻轻一推，多米诺就推动铃铛，铃铛又把后面的多米诺推到了，这样就可以产生一条新的路了，同时还发出了“当”的一声，就像敲钟一样。
其实多米诺还有很多种摆法和各种各样的机关，只要我们用心思考，多米诺就能玩出不同的花样。
小学作文 篇2今天，老师组织我们全班同学上了一节生动有趣的游戏课——玩“搬砖”游戏。
首先，老师讲了游戏规则，拿三块木板放在地上，用脚踩上右边相邻的两块，用手把最左边那块移到右边，循环搬。要求手不能挨地，屁股也不能坐到地上。若是犯规，则被罚出局。谁最先到终点谁就赢。
游戏开始了，我们分成了六组。只见第一组大多数都是体育健将，他们动作灵活，轻轻一跳就稳稳地跳到了另两块“砖”上 ……此处隐藏800个字……作文指导《小学写事作文教案》.
二、出示要求,讨论理解
1.出示要求
在童年生活中,你一定结识了不少小伙伴.他们有的是你的同学;有的是你的邻居;还有的……你一定很了解他们,喜欢他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象.请你选择其中一个人的一件事来写,要把事情的经过写清楚,语句要通顺.
2.小组讨论,并完成填空
我要写的印象最深的是,要突出的人物特点是,选择的一个事例是.
3.大组交流
通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点;②用一件事来写;③写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点.
三、提供情景,打开思路
1.播放录像
这是我们班去年秋游中的几个画面.(无声,给学生思维空间.)
让学生边看边思考：
①这次秋游中发生了几件事?
②哪件事表现了小伙伴的特点和品质?
③你选择哪件事来描写人物的特点?
2.交流归纳
①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾,体现她有强烈的环保意识和文明的行为.
②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师,反映她乐于助人的好品质.
通过这一情景,可以打开学生的思路,启发学生用比较的方法来选择材料,而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事,材料的真实、新颖是写好作文的基矗
四、自拟题目,下笔成文
根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”.题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考.(《他使全校轰动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
