宽容的随笔

宽容的随笔

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过随笔吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编整理的宽容的随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为教师，每当孩子们不合作、淘气、犯错误时，究竟该如何对待呢？过去，我总习惯从成人的角度，根据自己的情绪、状态或已有的经验和对幼儿的看法来解决这些问题。随着对新《纲要》理念的深入理解和教师观念的转变，我觉得，教师一定要首先克服自身言行的随意性，改变过去以成人角度处理问题的做法，对孩子的教育不妨多一些理解和宽容。

一次，我在给孩子们讲“爱护公物”时说：“我们每个小朋友都有一个放书包的地方，相对应的上面还有各个小朋友的名字，是专门放书包的，大家要爱护它，保持整洁……”可话还没说完，就只见梁韵静小朋友走过去把柜子上面的纸屑用手全都扫在了地上。当时我心里想：我还没让整理小朋友自己放书包的地方，她就自己行动了，真不守纪律！于是我立即批评了她，只见她用两手捂住耳朵，眼睛都不看我，头也扭向一边，表现出非常反感的样子。我看她这副模样，也有些生气，但转念一想，这小姑娘平时就十分好强，各方面的能力都优于其他孩子，我现在在全班小朋友面前批评她，伤了她的自尊心。于是我用鼓励的口气说道：“梁韵静是个懂事的孩子，想快一些把放书包的地方整理好，可是忘了到底该把纸屑放在什么地方了，现在 ……此处隐藏12424个字……宽容”，一个古老的话题；“宽容”，一个时髦的词汇。可就这样古老，时髦的字眼，我们却常常把它遗忘在角落里。

相信很多人都有过这样的经验，或则说都听说过，身边也都时不时看到过这样的事情发生。

走在大街上，看到骑自行车的工人，或挑菜的农夫，或匆匆赶路的学生，不小心碰了或撞了打扮时髦、悠闲散步的“贵人”。哪怕什么也没伤着，被撞的人就会不依不饶。非要你赔他（她）的医药费，至少要把你臭骂一顿才罢休。

小学生吵架打架，这很正常，任何学校都不可避免。可有的人，他就是克制不住自己。听说自己的孩子被人家的孩子打了，二话不说一个巴掌摔过去，为孩子报仇。等事情越闹越大，只好到法院打官司，又花钱又劳神。

可见，都是心胸狭窄惹的祸！

“宽容”，需要忍耐；需要勇气；需要付出；需要修炼。

当然，人非圣贤。没有谁是十全十美的，更没有绝对宽容的人。虽说宽容是人类的美好心性的代表，是最大的美德。我们很多时候也许能够容忍别人的傲慢，固执，自负，甚至无礼，却很难容忍别人尤其是自己爱的和信任的人对自己的欺骗、背叛，恶意的毁谤和致命的伤害。这时，我们需要做的是尽量保持一颗平和的心，宽容的对待。

许多人都明白这样一个道理，仇恨应该是象一把不锋利的刀，钝挫之间都是难忍的伤痛，也许是时间流逝，也许是自己成熟坚强一些了，那份痛苦现在已然不那么锥心刺骨了。对被仇恨者的宽容，也让心怀仇恨的人获得了心灵的安宁与恬静。

宽容是一种人生境界，沉重在宽容里释放，心灵在宽容里升华。

“知错能改，善莫大焉”，“浪子回头，金不换”让我们学会忘却一切别人的过错，宽恕别人的过错。

学会宽容，可以让我们懂得善待生活，善待自己。