【推荐】一句格言的启示作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一句格言的启示作文，欢迎大家分享。
一句格言的启示作文1从一年级到现在，有一句格言我记得最熟，这句格言就是“虚心使人进步，骄傲使人落后”。我对这句话的感受实在他深刻了。
记得读三年级的时候，有一次单元测验，题目比较简单，我很轻松地答完了所有的题。考试的结果发下来的，看着试卷上那红艳艳的九十九分，我心里乐开了花。老师当着全班的面表扬了我，我更得意了。
一放学，我一路飞奔跑回家，向妈妈报告了这一喜讯。妈妈听了，直夸我考得不错。我听了，心里美滋滋的。后来，妈妈告诫我，考了好分数是件好事，但不能骄傲，你要继续去努力，争取每个单元都能考出好成绩。
我没有把妈妈的话记在心上。这不，坏事又来了——一个单元学完了，又到考试的时候了。考试之前，我没怎么复习。我想：“反正我上个单元考的挺好的，这个单元应该没问题了吧?”正想着，试卷发下来了。我一看，啊!试卷上的题目基本上都是这个单元的重点知识。算了，写吧!写多少是多少吧!
这次考试结果发下来了，结果可想而知——我退步了，只考了九十分!放学了，同学们都有说有笑地 ……此处隐藏7062个字……坚强的意志和它们拼搏。
“世上无难事，只怕有心人”这就是我最喜欢的格言。记得刚上小学的时候，妈妈看着我的字发了愁，她不是检查作业的对与错而是说我的字写的不好，于是，妈妈和我商量后就给我报了“青石轩”的毛笔班。一开始，我非常激动，兴奋地拿起毛笔，想沾沾墨汁就开始写字，这时田老师忙叫住了我，说：“不要着急！想要写好毛笔字，得先学会握笔，要先把基础牢牢实实打好，才能开始写字！”我不以为然地“哦”了一声，便学着老师的样子握起了毛笔。
刚开始时，感觉很新鲜，好玩，可是时间一久，我就没有耐心了，练握笔真的是太枯燥了！我觉得：自己握笔已经非常棒了，完全可以开始写字了，老师您怎么还不让我写大字呀？我非常气愤，索性将毛笔扔在了一旁，这一切都被身候仔细观察的田老师尽收眼底。看着我垂头丧气的样子，田老师走过来对我说“怎么不练了？觉得自己练的很好了吗？好，既然这样那你就随便写个字让老师看看吧！”我不满地“哼”了一声，信心十足地拿起毛笔，沾了沾墨汁快速的写了一个“术”字，写完一看，却令我大失所望！一点是个大墨团，一竖是根细木棍，一横是条爬行的蛇，一撇和一捺变成了大扫把。这那像个字呀！看着自己的“成果”，我好失望，脸顿时红了起来，没想到写毛笔字这么难！“看吧！基础不打好，就是这个结果，学习握笔就是在为写字打基础，就像是盖房子，如果没有支架，那不就倒了吗？”听着田老师语重心长的话语，我忽然茅塞顿开“是呀！只要努力，即使再大的困难也阻止不了我，直到我走向成功！”每一次的进步，也就是现在的我，已经是一位小小书法家了！还获得过比赛奖状了！
当我有困难时，这句格言就会出现在我的脑海里，帮助我，鼓励我，使我明白它的真谛。让我们一起记住这句格言吧“世上无难事，只怕有心人！”
