给老师的建议书

时间:2023-01-25 00:29:25
给老师的建议书

给老师的建议书

现如今,建议书的使用越来越广泛,当建议书是面对群体时,可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有一定的号召性。为了让您在写建议书时更加简单方便,以下是小编精心整理的给老师的建议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

给老师的建议书1

尊敬的老师:

您好,作为学校的新生,在一个星期与老师的相处内,却要对你提出建议,实在有些冒犯,但我却不得不先您提议,因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师,当我考上真理中学的时候,我就经常进入对新学校,新老师、同学的憧憬中。

我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责,我也对新的科目产生广泛的兴趣,并计划如何认真学好这些科目。

但当我真正成为中学生的时候,唯有您的教学的不严领我失望,每当上你的科,我都有些厌烦,也不只我一个对你不满,许多爱学的同学也对你有些失望。

每当上课时,下面却是一片嘈杂,而您却不把此看在眼里,继续您的讲课,更觉得让人可恶的是,当有学生与你作无聊的顶嘴时,您却花点时间与他纠纷,您何不直接将其批评呢,你也许觉得这样做会伤了他的自尊,那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的是,您好像只在教前面的学生,而后面的学生却乱成一团,都自做自的事,却不把你放在眼里的行为,你却继续放任。

所谓“教不严,师之惰。

”您虽然如实的把书中的知识教给我们,但可惜,许多同学 ……此处隐藏9097个字……就像一束激光集中在我们几个身上。当我每次有了错,您也很注意留面子、保威信;可是学习差的学生则态度冷淡,缺乏耐心,有错抓住不放。这使许多同学对您产生了不好的看法,说您又亲有疏,有偏向。

老师,不知您是不是注意到这样的后果?它已经影响到师生之间的和谐.不少被您有意无意冷落的学生感到自尊心受了伤害,处处疏远您;甚至个别同学对您产生了敌对情绪,听不进去您的劝告或批评,干脆破罐子破摔。

老师,一个班级,一届学生中,高材生才能有几个呢?祖国的经济建设,需要大批量的知识人才。可您的偏见,可能会丧失了许多一经雕琢就可成美玉的宝贵人才。

我希望您以后,不仅像现在这样有心“栽花”——精心培养先进的学生,也要有意“插柳”——耐心帮助后进学生。那么,到春风送暖之时,不仅会有“绿柳成荫”,而且还会有“鲜花满枝,硕果累累”的更加可喜景象。

给老师的建议书12

亲爱的老师:

在我们小学即将毕业之际,为了让后面的弟弟,妹妹能学得更好,我想老师您提出几点建议:

一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。

像上课时,让同学们自己学习的时间多一些。

放学时,坐也不要布置得过多,多布置让同学们自己阅读的作业,让同学们更好的发挥。

二、在每期考完试后,希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信心,不沮丧。

况且,一次分数的高低,也不能说明一切。

我再次希望,老师能接受我的建议。

  五年级学生

  2XXX年6月6日

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